Posts tagged Educação
Blog Inter-Humanitas
Conheçam o Inter-Humanitas. Este é o blog do Programa de Pós-Graduação em Letras e Ciências Humanas da UNIGRANRIO.
Link: http://blogs.unigranrio.com.br/interhumanitas/
No Blog, será possível aprender mais sobre o Programa, seus docentes, pesquisas, eventos e muito mais.
Cursos de Especialização na área de Letras na UNIGRANRIO com pré-inscrições abertas
A UNIGRANRIO está com pré-inscrições abertas para cursos de Especialização em diversas áreas.
No campo de Letras, há, no momento, as seguintes opções:
Especialização em Língua Portuguesa
Especialização em Língua Inglesa
Especialização em Leitura e Formação de Leitores
Os três cursos acima são ofertados para o Campus Duque de Caxias. Localizado no Centro de Duque de Caxias, os cursos de especialização são de fácil acesso para moradores do Rio de Janeiro e da Baixada Fluminense.
Informações e pré-inscrições em: http://www.unigranrio.br/pos/lato/humanas/letras.html
A UNIGRANRIO concede desconto para ex-alunos.
II Seminário Vozes da Linguística Aplicada – Chamada de Trabalhos
II Seminário Vozes da Linguística Aplicada
08 e 09 de abril de 2013
Local: Campus I (Duque de Caxias) da UNIGRANRIO
Grupo de Pesquisa LATED (Linguística Aplicada, Tecnologias e Educação) da UNIGRANRIO.
O evento acontecerá nos turnos da manhã e da tarde no Campus I (Duque de Caxias) da universidade.
A submissão de propostas de comunicação oral e deverá ser realizada até o dia 20 de janeiro.
Formulário para a Submissão de Trabalhos na Modalidade Comunicação Oral – Clique Aqui!
O formulário do link acima é apenas para o envio de propostas.
As inscrições dos trabalhos aceitos serão realizadas através do site da UNIGRANRIO, em link informado na carta de aceite.
Atente para as seguintes datas:
Submissão de trabalhos: 07/12/12 a 20/01/13
Cartas de aceite: 21/01 a 01/02/2013
Inscrições dos trabalhos aceitos: 07/02 a 16/02/2013
Inscrições para ouvintes: 25/02 a 06/04/2013
O valor das inscrições para participantes e ouvintes será de 20,00 (vinte reais).
Em breve, será divulgado o site do evento.
Prof. Dr. Márcio Luiz Corrêa Vilaça
Profa. Ms. Solimar Patriota Silva
II Webinar do GETED – Questões centrais da minha palestra – Educação na Era Digital: questões de cibercultura e linguagem
Ontem, com grande alegria, participei do II Webinar do GETED (http://www.virtual.ucdb.br/geted/). Foi uma experiência nova para mim, fazer uma discussão por conferência na web. Fiquei muito bem impressionado com este gênero de discussão acadêmica que viabilizar dialogar com especialistas de diferentes pontos e transmitir simultaneamente para pessoas em diferentes lugares do Brasil e do Mundo. O Grupo GETED conquistou a minha admiração e desejo de novas interações.
Na minha fala, busquei tratar de questões que aqui tento sintetizar:
1- A cibercultura tem relações intensa com a linguagem;
2- Internetês e neologismos (como estartar, resetar…) são apenas dois dos aspectos nesta relação entre cibercultura e educação;
3- Diferentes áreas de Estudos da Linguagem podem contribuir para esta discussão (linguística textual e linguística aplicada são duas delas);
4- Muitas publicações e pesquisas sobre EaD são realizadas por linguistas aplicados ( Há vários grupos de pesquisa que tratam desta temática como o Hiperged, o FALE, O Lingnet….);
5- A Linguística (aqui como termo guarda-chuva) pode contribuir para a formação de professores em geral e pedagogos;
6- Questoes como gêneros digitais, letramento digital e letramentos multissemióticos são algumas das interfaces entre linguagem e tecnologia;
7- A importância de discussões e pesquisas interdisciplinares sobre relações entre Tecnologia-Educação-Linguagem;
8- A EaD(especialmente as publicações) deve dar mais atenção a questões de linguagem;
9- Os materiais didáticos devem considerar novas demandas causadas pela cibercultura;
10 – A tecnologia oferece possibilidades e desafios, que demandam discussões que fogem de receitas ou fórmulas.
VI Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica e I Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação da Unigranrio
VI Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica
I Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação da Unigranrio
23 a 25 de outubro de 2012
Local: UNIGRANRIO – Duque de Caxias
No dia 23, às 10H, acontecerá a Cerimônia de Outorga do título de Doutor Honoris Causa ao Professor Dr. Ruy Garcia Marques, Presidente da FAPERJ. Local: no Auditório Prof. Wilson Chagas.
Os eventos contam com rica programação que inclui apresentações de Iniciação Cientìfica, Palestras e Conferências.
Abordagens temáticas:
1) Saúde e Sociedade
2) Tecnologias e Desenvolvimento Social
3) Retratos do Brasil
Detalhes: http://www.unigranrio.br/unidades_adm/pro_reitorias/propep/sinctec/index.html
Tecnologias e Lívros Didáticos De Línguas: Novas Possibilidades, Novos Desafios.
VILAÇA, M. L. C. TECNOLOGIAS E LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS: NOVAS POSSIBILIDADES, NOVOS DESAFIOSCadernos do CNLF. VOL XVI. Num. 4, 2012.
Link: http://filologia.org.br/xvi_cnlf/tomo_1/105.pdf
Este trabalho apresenta brevemente algumas discussões relacionadas à interação entre tecnologia e educação, defendendo que os livros didáticos de línguas (estrangeiras e maternas) precisam estar atentos às novas demandas, o que evidentemente implica em novos desafios para editoras, autores, professores.
O foco principal está sobre a compreensão de novas possibilidades e, consequentemente, no reconhecimento de desafios decorrentes do crescente uso de novas TICs (tecnologias de comunicação e informação) em diferentes práticas e contextos sociais (BARROS, 2009; SANTAELLA, 2010), inclusive na escola, algo que não deve ser compreendido como restrito à educação a distância.
Artigo sobre a elaboração de materiais didáticos para o ensino de línguas estrangeiras
A ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: AUTORIA, PRINCÍPIOS E ABORDAGENS
VILAÇA, M. L. C. A ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: AUTORIA, PRINCÍPIOS E ABORDAGENS. Cadernos do CNLF. VOL XVI. Num. 4, 2012.
Link para o artigo: http://filologia.org.br/xvi_cnlf/tomo_1/004.pdf
O presente trabalho discute algumas questões relacionadas à elaboração de materiais didáticos. A finalidade básica desta discussão é apontar para a necessidade de mais debates e pesquisas sobre o tema, já que, conforme apontado, a maioria dos estudos e publicações trata da análise de materiais publicados (análise e ou avaliação do produto final) e pouco sobre a elaboração destes (o processo de planejamento e desenvolvimento). Além disso, também é comum que muitas publicações sobre ensino de línguas estrangeiras não apresentem capítulos ou artigos sobre materiais didáticos.
Palestra sobre Interdisciplinaridade com Prof. Jorge Guimarães, presidente da CAPES
O Presidente da CAPES, Prof. Dr. Jorge Almeida Guimarães, proferiu no encerramento no I CONINTER uma rica palestra sobre Interdisciplinaridade e a área Interdisciplinar na CAPES.
Além de discutir a compreensão de interdisciplinaridade, o pesquisador apresentou números de Cursos de Pós-Graduação da Área Interdisciplinar da área e sobre o papel da CAPES no fomento e desenvolvimento da Pós-Graduação Brasileira.
O Brasil tem atualmente 1,4 doutores para cada 1000 habitantes. A meta do Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG)- disponível no site da CAPES - é ampliar significativamente a quantidade de doutores e mestres formados anualmente.
Link para o Plano Nacionl de Pós-Graduação: http://www.capes.gov.br/sobre-a-capes/plano-nacional-de-pos-graduacao/pnpg-2011-2020
O CONINTER foi o I Congresso Internacional Interdisciplinar em Ciências Sociais e Humanidades, que aconteceu entre 3 e 6 de setembro na UFF, organizado pela Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação Interdisciplinar em Sociais e Humanidade – ANINTER-SH.
No dia 5 de setembro, o Prof. Dr. Jorge Guimarães proferiu palestra na UNIGRANRIO, que contou com a participação de alunos de graduação e pós-graduação, docentes da graduação e docentes dos Programas de Pós-Graduação da UNIGRANRIO. A Palestra teve o papel da CAPES e os Plano Nacional de Pós-Graduação como principais temas. Na ocasião, o professor Jorge Guimarães elogiou o trabalho da UNIGRANRIO no campo da Pós-Graduação, destacando o número de pesquisadores doutores com horário integral.
O Prof. Dr. Ruy Garcia Marques, presidente da FAPERJ, uma das autoridades presentes, ressaltou a crescente participação da UNIGRANRIO em projetos de pesquisas apoiados pela FAPERJ, tanto nas demendas espontâneas permanentes (como os Auxílios a Pesquisa, Instalação e Editoração) quanto nos Editais. Fato este que reforça o trabalho da instituição no desenvolvimento de pesquisas e extensão.
Participaram intensamente docentes e discentes de Programas de Pós-Graduação Interdisciplinares.


