Comentários e sugestões

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Diana Justo Kelim:

Parabéns, excelente trabalho!

Prezada Raquel,

Alguns autores realemente empregam diferentes termos de forma muito confusa. Vamos tentar entender da seguinte forma:

Metodologia pode ser compreendido como estudo de diferentes métodos, abordagens, técnicas e estratégias de ensino. Trata-se, portante, de um termo abarngente para se referir a diferentes questões relacionadas ao ensino-aprendizagem de línguas.

Abordagem é um termos mais abrangente que método empregado para se referir a princípios gerais, orientações e teorias que sustentam ou guiam o processo pedagógico. Uma abordagem pode dar origem ou nortear diferentes métodos.

Os métodos são formas de organização, planejamento e aplicação da abordagem na prática pedagógica. Trata-se, portanto, de um conceito mais delimitado e com maior caracterização. Geralmente os métodos são descritos com base em características que indicam, entre outras coisas :

a) o que deve ser feito no contexto de ensino
b) como deve ser feito
c) o que não deve ou não pode ser feito em sala de aula
d) como é a interação entre professor e alunos
e) como o programa de ensino é feito e realizado em sala de aula
f) formas de abordar o “erro”

É possível dizer que o método tem caráter mais pragmático e concreto que a abordagem.

Espero ter ajudado um pouco. Em post futuro, eu retornarei a esta questão.

Márcio Vilaça

Prezada Lívia,

Alguns posts tratarão do uso de diferentes dispositivos em Educação Presencial e EaD. Visite o site com frequência para conferir.