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Divulgue o Ensino Atual nas redes sociais – #SiteEnsinoAtual

A visitação estimula o trabalho em sites. Felizmente o Ensino Atual está aumentando a sua média de visitação, tendo alcançado esta semana o nível mais alto de visitantes únicos. Isto motiva o projeto.

Divulgue o site entre amigos, colegas, alunos e professores. As redes sociais são uma forte ferramente de divulgação. Para isto, eu começei a empregar a hashtag #SiteEnsinoAtual.

Visitou o Ensino Atual e gostou do seu conteúdo? Divulgue o site e a hashtag #SiteEnsinoAtual.

Obrigado!!!

 

Opinião: Notebook Samsung Chronos – ele pode te surpreender – primeiras impressões e análise

Embora o site não seja especializado em resenhas de aparelhos eletrônicos, considero fazer aqui alguns comentários sobre um lançamento da Samsung: notebook Chronos.

As opiniões aqui se referem ao modelo do Chronos nacional, comercializado em diversas lojas online e algumas lojas físicas:

Configuração: Core I5 de segunda geração, 6 GB de memória RAM, HD de 1 Terabyte, placa de vídeo dedicada ATI Radeon de 1 GB, tela antirreflexiva de 15 polegadas, USB 2.0 e 3.0, drive de CD/DVD.

O Chonos é muito bom e pode surpreender muita gente em diversos critérios. Um notebook que pode apresentar excelentes perspectivas para um futuro próximo. Vamos aos comentários:

Pontos Positivos:

Bateria – Este é, sem dúvida, o grande destaque do Chronos. Ela dura com certa facilidade mais de 5 horas. A questão da duração dependerá de vários fatores, que incluem brilho da tela(que é excelente), iluminação do teclado… Já passei de 6 horas de uso. Isto parece surpreendente já que muitos modelos – até mais caros- não conseguem aguentar 2 horas. Isto permite ver dois filmes, trabalhar um bom tempo sem precisar da tomada… O que é surpreendente é que mesmo os ultrabooks normalmente não aguentam tanto tempo(com base nas informações de anúncios). Isto faz com que o Chronos combine poder de processamento, vídeo e memória com uma duração de bateria muito boa. Se a Samsung conseguir ampliar o poder da bateria do Chronos sem aumentar muito o peso do notebook, ele se tornará um notebook ainda mais apaixonante e poderoso.

Processador – Muito bom. Com o Core  i7, ele poderia ficar melhor, desde que não sacrificasse a bateria ou aumentasse o custo significativamente.

Tela – O brilho pode ser absurdo. No entanto, o equilíbrio ajuda a ampliar a duração da bateria. Uma tela de 15 polegadas com resolução 1600 x 900 em corpo pouco maior que o de 14 polegadas.

Vídeo – a placa de vídeo poupa memória Ram e dá folego para vídeos e jogos.

Teclado – Muito agradável, com teclas bem espaçadas, silencioso. Pode ter iluminação, o que pode ser muito útil em alguns casos, mas não é uma prioridade. O sinal de interrogação deveria ser mais fácil, sem precisar de combinação de teclas.

Design – Muito bonito, em aço escovado. O Chronos é razoavelmente fino, fácil da carregar e não dá sensação de fragilidade. Pouco maior que um notebook de 14 polegadas. Se a economia de peso não for fundamental, ele pode ser mais interessante que ultrabooks, já que tem mais recursos. Dá orgulho de tirar da mochila (rsrs), já que a sua aparência não é muito comum entre os notebooks.

Som – bom, mas nada surpreendente.

A Samsung informa em anúncios que a bateria pode durar até 8 horas e que tem vida útil maior que os notebooks convencionais, conseguindo manter maior capacidade de carregamento após 1500 ciclos de cargas. Como a bateria dura bastante, o que diminui as vezes de recargas, é possível dizer que a troca por outro deve ser mais diretamente motivada por outros fatores(processadores mais modernos, memória ram).

O Chronos é bastante silencioso e não esquenta demais.

Pontos negativos: a fragilidade da porta retrátil de cabo de rede, uma entrada única para fones de ouvido e microfones

Poderia melhorar:

Fonte– que ainda é grande.

Memória Ram– poderia ter 8 GB

Vídeo: talvez 2 GB de Vídeo, considerando que alguns modelos da própria Samsung vem com 2 GB, assim como alguns modelos de concorrentes.

Até o momento estou muito feliz com ele e espero continuar assim.

A Samsung deve trabalhar no projeto com muita atenção, para criar um notebook cada vez mais surpreendente e cativante. O ponto é encontrar o equilíbrio entre poder (processador e vídeo) e bateria. O peso é outro fator interessante. A bateria deve ser o principal ponto a ser estrategicamente tratado. Pode não parecer, mas poder trabalhar com certa tranquilidade por horas sem precisar de tomada é muito bom. Este foi o fator que mais me atraiu, mesmo meio cético sobre a real capacidade da bateria. Seria fabuloso poder ter em futuro próximo um notebook que aguentasse 10 ou mais horas de uso, sem tomada. Isto pode não ser tão utópico considerando que este já é anunciado como capaz de aguentar até 8 horas na bateria.

A importância da atualização do currículo Lattes

Pesquisadores, professores e alunos de pós-graduação, bolsistas de iniciação científicas, entre outros, precisam ter os seus currículos Lattes atualizados e revisados com frequência. O Lattes serve de padrão para o registro de atividades acadêmicas, profissionais e de pesquisa. Os dados registrados lá são úteis para diversas funções, que incluem avaliação de produção intelectual, acompanhar aproveitamento de estudos e pesquisas, identificação de especialistas, seleção de consultores, avaliação de cursos, análise de produção docente análise e avaliação de cursos, dados de grupos de pesquisa, Qualis de periódicos…

O Lattes tem sido empregado como currículo padrão em áreas acadêmicas, científicas e de pesquisa. Logo, o atraso na atualização do Lattes pode ter implicações negativas, já que trabalhos realizados não são “relatados”. Assim, a produção dos pesquisadores e alunos não fica visível, passível de análises qualitativas e qantitativas. Assim, procedimentos que dependem do Lattes ficam prejudicados, tais como avaliações de Programas de Pós-Graduação, corpo docente, produção docente e discente, Qualis de periódicos, entre outros.

O ideal é a atualização constante do Lattes. Ficar meses sem atualizar o Lattes é um erro.

Não deixe de atualizar o seu Lattes com frequência e de revisá-lo com cuidado!

Depois tratarei mais do Lattes! Até a próxima !

Use seu notebook para compartilhar internet para outros computadores e dispositivos wi-fi

Notebook podem ser usados como roteadores, permitindo compartilhar internet sem fio para outros dispositivos wi-fi, tais como tablets, smarphones, celulares e outros notebooks. Isto pode ser especialmente útil em viagens, possibilitando que uma fonte de internet possa ser multiplicada.

Uma forma simples de transformar o seu notebook em roteador wi-fi é o uso do programa Connectify – http://www.connectify.me/ – que tem uma versão gratuita. A instalação do software é simples e permite que você “jogue” internet de um notebook para outros e para tablets e smartphones.

Pessoalmente já usei a versão gratuita em viagem e foi muito útil. Consegui compartilhar uma conexão 3G com outro notebook e com o meu smartphone. Há limitação na quantidade de dispositivos (5 se não mudou). Esta limitação no entanto, excede qualquer necessidade básica. Você pode ter internet no notebook e compartilhá-la com tablets e smartphones. No notebook você vê quem está usando a sua conexão (dispositivos conectados).

É importante que seja estabelecida uma senha seguraa, já que dispositivos próximos conseguirão ver a sua rede. Se a senha for previsível (como 123456 ou senha, por exemplo), outras pessoas poderão tentar usar a sua conexão.

O programa pode ajudar a economizar o uso de sua franquia 3G em tablets e smartphones.

Fica aí a dica !

Site de pesquisador: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva

O site da Profa. Dra. Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva, Professora Titular da Faculdade de Letras da UFMG, merece ser visitado com frequência. O endereço do site: www.veramenezes.com. No site, o visitante pode encontrar, entre outras coisas, muitos artigos e capítulos de livros da experiente pesquisadora sobre diferentes tópicos em linguística aplicada, que incluem:

  • linguagem e tecnologia
  • estratégias de aprendizagem
  • história da linguística aplicada
  • materiais didáticos
  • ensino de língua inglesa
  • gêneros discursivos

O site é bastante rico e uma fonte de estudos para interessados em linguística aplicada e tecnologia.

Fica aí a dica de estudo e pesquisas.

Boas leituras!

Cliparts ou ícones? Materiais didáticos, sites e apresentações

Houve um tempo em que a presença de cliparts em apresentações, materiais didáticos e sites era uma estratégia para animar, atrair atenção e dar cor aos trabalhos. Os cliparts desempenhavam papéis importantes.  Muitos cd-roms eram vendidos (ainda são) com milhares de cliparts para enfeitar trabalhos e páginas da internet.

Com o tempo as coisas mudaram. Os ícones e as imagens ganharam espaço e hoje os cliparts ocupam uma posição desprivilegiada, especialmente em trabalhos mais sérios, acadêmicos ou profissionais. Observe que as imagens de boa resolução e ícones acompanham notícias e conteúdos diversos em sites. Atribuem um tom de sofisticação e profissionalismo. Por outro lado, em muitos casos, os cliparts podem imprimir um aspecto amador ou demasiadamente descontraído para muitos tipos de trabalhos.

Vejamos os dois exemplos abaixo que poderiam ser empregados para estabeler links para e-mails:

Clipart  já reinou na web 1.0 Ícone a tendência na web 2.0

Materiais didáticos de E-learning: Power Point e Flash para apresentações, animações e cia

Sem dúvida, o Power Point ainda reina nos ambientes domésticos e profissionais de autoria e distribuição apresentações, animações e slides. É o programa mais usado por professores e profissionais de áreas diversas. Para a visualização das apresentações, é necessário que o dispositivo possua preferencialmente o Power Point ou software compatível, sendo que, no último, caso aumenta a possibilidade de que nem tudo apareça ou seja animado da forma planejada. A própria diferença entre versões do Office pode apresentar surpresas.

A Microsoft, a partir do Office 2003, inseriu uma forma de gravar em CD/DVD os arquivos necessários para a visualização a apresentação. Isto, em parte, resolveria o problema da ausência do software ou conflitos de compatibilidade. No entanto, na prática a situação não é tão simples por alguns motivos: a) alguns usuários não tem privilégios administrativos para instalar programas em computadores, principalmente em ambientes profissionais; b) alguns usuários não gostam ou ficam com medo de fazer a instalação; c) o sistema precisa ser Windows; d) o computador precisar ser capaz de atender a requisitos mínimos de sistema para a instalação do visualizador. Em síntese, a questão não é tão simples.

No caso da internet, o formato mais comum para divulgação profissional de animações e apresentações na internet é o Flash (anteriormente da Macromedia e hoje da ADOBE). É o software de banners, animações variadas, vídeos, muitos jogos… Estima-se que mais de 95% dos computadores tenham o Flash Player instalado. O player pode ser baixado gratuitamente. O problema aqui é a Apple, que não roda Flash no iPad e no iPhone. Os motivos são polêmicos e não convém entrar aqui nesta discussão. Em alguns casos, usuários buscam formas alternativas para instalar o Flash nestes dispositivos, já que a ausência pode influenciar significativamente a visualização de sites e experiências interativas diversas, assim como a visualização de vídeos.

O Flash é muito comum na produção de CD’s e DVD’s com conteúdos diversos, como os que acompanham revistas de informática. É muito usado para e-learning, cursos em CD/DVD e jogos.

O Flash roda diretamente no navegador da internet. O leitor do Flash roda como um plugin/complemento que atua de forma integrada ao navegador. O arquivo em Flash é , em geral, mais leve, seguro e restrito que o Power Point.

O Power Point não salva em Flash. A conversão de uma apresentação de Power Point em Flash não é uma tarefa tão simples, principalmente se o objetivo for manter animações, transições e outras funcionalidades. Há programas gratuitos e pagos, com características e recursos variados. Dependendo dos efeitos e das animações, nem todos os recursos e possibilidades do Power Point são devidamente convertidas para o Flash.

Formatos universais ou multiplataformas: PDF para materiais didáticos e documentos em geral

PDF : um formato multiplataforma

Recentemente um aluno perguntou sobre o uso de documentos em formato PDF para materiais didáticos. Sem dúvidas, o formato PDF é de grande importância na publicação, divulgação e compartilhamento de documentos. A partir da versão 2007 do Office da Microsoft, é possível salvar arquivos em PDF, fato que muitos parecem desconhecer. Outros editores de textos também permitem isto. Além disso, há programas gratuitos e pagos que permitem a conversão, edição, combinação e publicação em PDF a partir de uma granda diversidade de formatos.

Arquivos em PDF podem ser abertos em diferentes plataformas (Windows, Linux, Mac OS, Android, IOS..), inclusive em dispositivos portáteis como e-readers, tablets, smartphones. Isto sinaliza a forte presença do formato e a ampla penetração em contextos digitais.

Algumas vantagens de arquivos PDF:

  • Proteção contra edicão – quando não se deseja que o arquivo seja editado pelo leitor
  • apagamento e deformações acidentais – arquivos de texto em txt, rtf ou doc, por exemplo, podem ser apagados ou deformados por acidente
  • Evita problemas com fontes, figuras, tabelas e cia – este tipo de problema faz com que o arquivo não seja devidamente visualizado dependendo do computar, principalmente se não forem usadas as fontes seguras e se imagens em formatos pouco comuns forem empregados no texto
  • Evita incompatibilidade entre versões diferentes de editores de texto – alguns problemas podem ser oscilação de espaços em branco, espaçamento, cabeçalhos e rodapés, efeitos em figuras, fluxogramas e gráficos…
  • Formato popular para e-books, documentos oficiais, apostilas, publicações acadêmicas
  • Tamanho (peso) pequeno – principalmente se o documento tiver imagens, gráficos…
  • “aparência” mais profissional

 

O mais comum é produzir o arquivo de texto em editor de preferência como Word, OpenOffice e, quando pronto, gerar uma versão em PDF. Com programas específicos é possível gerar e editar arquivos de excelente qualidade em PDF e adicionar diferentes formas de restrições e proteções.

Em posts futuros, posso comentar e editar alguns softwares para produção, edição e proteção de PDF.

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