Arquivo da categoria: Linguística Aplicada

ESP: Inglês para Fins específicos – Artigo – fundamentos

Curioso ou interessado em ESP? ESP é a sigla para English for Specífic Purposes, uma abordagem de ensino de inglês que se baseia nas necessidades dos alunos.

Uma dica de artigo: English For Specific Purposes: Fundamentos Do Ensino de Inglês Para Fins Específicos de Márcio Luiz Corrêa Vilaça

Leia o artigo aqui.

Este artigo discute os fundamentos do ensino de inglês para fins específicos (ESP- English for Specific Purposes). O objetivo do trabalho é proporcionar ao leitor uma visão geral da área, contextualizando esta abordagem de ensino, apresentando características centrais, apontando possíveis divisões e analisando o papel da análise de necessidades no desenho de um curso de ESP.

…o ESP caracteriza-se predominantemente pelo ensino de inglês com foco nas necessidades dos alunos (DUDLEY-EVANS, 2004). A literatura especializada, por vezes, apresenta possíveis subdivisões das necessidades: necessidades (needs), carências ou fraquezas (lacks, weakness) e desejos(wishes).

IV CLAFPL – Site está online e prazos de submissões prorrogado para 31 de maio

Já está online o site do IV CLAFPL – IV Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas.

Site do Congresso: http://pgla.unb.br/ivclafpl/

Organização: Universidade de Brasília (UnB) e o subgrupo de Formação de Professores do GT de Linguística Aplicada da ANPOLL.

Colégio Militar, em Brasília, DF

05 a 07 de novembro de 2012.

O prazo para submissão das propostas foi prorrogado para o dia 31 de maio de 2012.

As temáticas indicadas no site do congresso são:

1. Letramentos e formação de professores de línguas;
2. Identidades de professores de línguas;
3. Políticas linguísticas e sua interface com a formação de professores de línguas;
4. Educação linguística do professor de línguas;
5. Questões curriculares das licenciaturas em Letras;
6. Tecnologias digitais /EAD na formação do professor de línguas;
7. Parcerias universidade-escola na formação do professor de línguas (por ex. estágio, PIBIC, PIBID e projetos de extensão);
8. Avaliação educacional e formação de professores de línguas;
9. Questões de ética, cidadania e inclusão na formação docente;
10. Cognições e emoções de professores de línguas.

IV Jornada de Estudos Anglo-Americanos – UNIGRANRIO – Programação

IV Jornada de Estudos Anglo-Americanos

21 e 22/05

Local: UNIGRANRIO – Campus I – Duque de Caxias

Inscrições: www.unigranrio.br no Link Eventos.

21/05 – MANHÃ
8 h – Credenciamento

8:30 – 9:30 h – Materiais didáticos de língua inglesa: o estudante brasileiro em foco.
Palestrante: Marcio Luiz C. Vilaça

10 – 12 h – The CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) and the ELT Classroom
Palestrante: Alcione Soares Tavares

NOITE:
18:30 – 20:20 h – Pesquisa em contextos Institucionais: A contribuição da prática exploratória.
Palestrante: Isabel Cristina Rangel Moraes Bezerra

20:30 – 21: 30 – Materiais didáticos de língua inglesa: o estudante brasileiro em foco.
Palestrante: Márcio Luiz C. Vilaça

 

22 /05 – MANHÃ

8 às 10 h

Sala J 201 -Dinâmicas e jogos para aulas de idiomas – Prof. Solimar Silva
Sala J 202 – A Broad Perspective in Teaching Vocabulary in EFL – Prof. Lúcia Ribas
Sala J 203 – “Come on teacher, I know how to write”: Tópicos em escrita acadêmica de língua inglesa – Prof. Cassiano Luiz do Carmo Santos

10 às 12 h

Sala J 201 – English for Specific Purpose: o ensino instrumental de língua inglesa – Prof. Márcio Vilaça
Sala J 202 – Humanizing drills for the development of speakingskills – Anna Paula Bittencourt (Cultura Inglesa)
Sala J 203 – Curiosidades sobre o Ensino de Língua Inglesa – Prof. Maria João

22/05 – Noite

18:30 – 20 h
Z 201 – English for Specific Purpose: o ensino instrumental de língua inglesa – Prof. Márcio Vilaça
Z 203 – Dinâmicas e jogos para aulas de idiomas – Prof. Solimar

20:10 – 21:40 h
Z 201 – A Broad Perspective in Teaching Vocabulary in EFL – Prof. Lúcia Ribas
Z 203 – Curiosidades sobre o Ensino de Língua Inglesa – Prof. Maria João Ribeiro Cabral
Z 205 – “Come on teacher, i know how to write” ….. Tópicos em escrita acadêmica de língua inglesa – Prof. Cassiano Luiz do Carmo Santos

Site de pesquisador: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva

O site da Profa. Dra. Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva, Professora Titular da Faculdade de Letras da UFMG, merece ser visitado com frequência. O endereço do site: www.veramenezes.com. No site, o visitante pode encontrar, entre outras coisas, muitos artigos e capítulos de livros da experiente pesquisadora sobre diferentes tópicos em linguística aplicada, que incluem:

  • linguagem e tecnologia
  • estratégias de aprendizagem
  • história da linguística aplicada
  • materiais didáticos
  • ensino de língua inglesa
  • gêneros discursivos

O site é bastante rico e uma fonte de estudos para interessados em linguística aplicada e tecnologia.

Fica aí a dica de estudo e pesquisas.

Boas leituras!

IV FÓRUM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

IV FÓRUM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS


A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS E PRÁTICAS DOCENTES

Instituto de Letras e Comunicação da Universidade Federal do Pará

31 de maio (quinta-feira) e 1 de junho (sexta-feira) de 2012

LOCAL: Centro de Convenções da UFPA e Instituto de Letras e Comunicação

Recebimento de propostas de apresentações: 19 de março a 19 de abril de 2012

Divulgação do aceite: A partir de 30 de abril

Site: http://www.falem.ufpa.br/4forumdelinguas/

Site de Pesquisador: Júlio César Araújo – www.julioaraujo.com

Iniciando as recomendações de sites de professores, indico o site do Prof. Dr. Júlio César Araújo, do Programa de  Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Ceará, que pesquisa e publica na área de linguística aplicada, com trabalhos nas áreas de linguística textual, pragmática e estudos discursivos.

O site: www.julioaraujo.com

O pesquisador coordena o grupo de pesquisa  Hiperged – http://www.hiperged.ufc.br – e tem trabalhado com questões relacionadas à linguagem e tecnologia. Algumas temáticas privilegiadas, segundo informações do site do autor, são:

  • gêneros
  • novos letramento
  • EaD
  • convergência de mídias
  • multimodalidade
  • hipertextos

Fica aí a dica de estudo no site, que oferece vários artigos para downloads.  Além disso, o site permite conhecer livros publicados pelo professor.

Linguística Aplicada é nova disciplina da Especialização em Língua Portuguesa na UNIGRANRIO

A Especialização em Língua Portuguesa apresenta este ano um currículo novo, com disciplinas que valorizam estudos interdisciplinares. Duas destas novas disciplinas que merecem destaque são: Tecnologia e Informação, no núcleo interdisciplinar, e Linguística Aplicada, no núcleo específico de estudos linguísticos.

O aluno estudará entre outras coisas, a formação da linguística aplicada, sua história, seus precursos no Brasil, temáticas e metodologias de pesquisa. Assim, pretende-se preencher uma lacuna importante geralmente deixada em segundo plano nos cursos de graduação em Letras.

Algumas das disciplinas novas:

  • Linguística Aplicada
  • Tecnologias e Informação
  • Comunicação e Interação
  • Linguagens e Memória

Detalhes sobre o curso: http://unigranrio.br/pos/lato/humanas/educacao.html